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剧情简介
关于(yú )书名为什么叫这个我也不知(zhī )道，书名就(jiù )像人名一样，只要听着顺耳就可以了，不一定要有意义或者代表什么，就好比如果《三重门》叫《挪威的森(sēn )林》，《挪威的(de )森林》叫《巴黎圣母院(yuàn )》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自然也会有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有(yǒu )意义。 -
原来大家所关心的都(dōu )是知识能带(dài )来多少钞票。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳(yáng )光下最光辉的职(zhí )业。其实说(shuō )穿了，教师(shī )只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教(jiāo )师一个月就拿两百块钱，那(nà )倒是可以考(kǎo )虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一(yī )个轮回，说来说(shuō )去一样的东(dōng )西，连活跃(yuè )气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷(juàn )都可以通用，只要前几届考(kǎo )过的小子嘴(zuǐ )紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课(kè )都得站着完全不(bú )能成为工作(zuò )辛苦的理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键(jiàn )在于他们除了去食堂打饭外(wài )很少暴露于(yú )阳光下。
此后我又有了一个女朋友，此人可以说来也匆匆去也匆匆，她是我在大学里看中的一个姑娘，为了(le )对她表示尊重我(wǒ )特地找人借(jiè )了一台蓝色的枪骑兵四代。她坐上车后说：你怎么会买这样的车啊，我以为你会买那种两个位子的。
那人说(shuō )：先生，不行的，这是展车(chē )，只能外面(miàn )看，而且我们也没有钥匙。
第一是善于联防。这时候中国国家队马上变成一只联防队，但是对方一帮子人在(zài )一起四面八方冲(chōng )呢，防谁呢(ne )?大家商量一阵后觉得中国人拧在一起才能有力量，不能分散了，就防你这个脚下有球的家伙。于是四个以上(shàng )的防守球员一起向那个人冲(chōng )过去。那哥(gē )儿们一看这么壮观就惊了，马上瞎捅一脚保命，但是一般随便一捅就是一个单刀球来，然后只听中国的解说(shuō )员在那儿叫：妙(miào )传啊，就看(kàn )江津了。于是好像场上其他十名球员都听到了这句话，都直勾勾看着江津
磕螺蛳莫名其妙跳楼以后我们迫不(bú )及待请来一凡和制片人见面(miàn )，并说此人(rén )如何如何出色。制片一看见一凡，马上叫来导演，导演看过一凡的身段以后，觉得有希望把他塑造成一个国(guó )人皆知的影星。我们三人精(jīng )心炮制出来的剧本通过以后马上进入实质性阶段，一凡被抹得油头粉面，大家都抱着玩玩顺便赚一笔钱回去(qù )的态度对待此事。
我有一些(xiē )朋友，出国(guó )学习都去新西兰，说在那里的中国学生都是开跑车的，虽然那些都是二手的有一些车龄的前轮驱动的马力不大的操控一般的(de )跑车，说白(bái )了就是很多中国人在新西兰都是开两个门的车的，因为我实在不能昧着良心称这些车是跑车。而这些车也就(jiù )是中国学生开着会觉得牛×轰轰而已。
第二是善于打小范围的配合。往往是三个互相认识的哥儿们，站在方圆五米的一个范围里面，你(nǐ )传我我传他半天，其他七个(gè )人全部在旁(páng )边观赏，然后对方逼近了，有一个哥儿们(这个哥儿们往往是站得最靠近自家大门的)支撑不住，突然想起来要(yào )扩大战线，于是马上醒悟，抡起一脚，出界。
那家伙一听这么多钱，而且工程巨大，马上改变主意说：那你帮我改个差不多的吧。
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